Facendo
seguito ad alcuni incontri
avuti con la Prof.ssa Michela Bertuzzi, docente di Lettere presso
l'Istituto Comprensivo Statale di Malcesine, si è deciso, di
concerto con la Dirigente Scolastica Prof.ssa Anita Santuari, di
avviare un “Progetto
poesia
in aula” al fine di
coinvolgere i giovani nella produzione di testi poetici o teatrali.
Sono
stato, pertanto,
contattato per stabilire le linee guida da seguire
durante tale percorso, per cercare di rendere l'incontro piacevole
agli alunni e,
soprattutto
non
noioso,
tenuto conto che destinatari
di tali incontri sono ragazzi
e ragazze di prima media che stanno iniziando un percorso diverso
dalla scuola elementare che hanno testè lasciato.
Oggi
ho avuto, pertanto, il primo incontro con questa nuova esperienza,
accompagnato dalla Prof.ssa Bertuzzi che ha introdotto le tematiche
inerenti al progetto, presentandomi ai ragazzi,
lasciandomi, quindi, la parola.
Ho,
allora, aperto
la discussione
cercando di spiegare il significato di poesia ed il perchè un autore
senta il bisogno di esternare le sensazioni che si sentono dentro
portandoli
a conoscenza di chi ascolta o di chi legge, spiegando loro che si ha
poesia se si riesce a suscitare in loro emozioni e coinvolgimento. Ho
inoltre ritenuto opportuno
sottolineare
che
il poeta deve essere anche un fotografo del nostro tempo evidenziando
con le parole fatti che la quotidianità ci presenta giorno per
giorno.
Ho
letto qualcuno dei miei testi
invitando i ragazzi a dare una interpretazione delle tematiche che
affrontavo e la risposta è stata altamente positiva a testimonianza
della bontà che si vuole dare
al progetto.
A
conclusione ci siamo dati appuntamento alla prossima volta con la
Prof.ssa Bertuzzi che ha affidato ai ragazzi il compito di affrontare
le argomentazioni ascoltate,
evidenziando le riflessioni alle quali erano pervenuti dopo questo
primo approccio con la poesia.
Si
ha l'albero se si pianta il seme. E' lo spirito che ci deve
accompagnare lungo il percorso che la vita ci propone.
Giuseppe
Romano
Malcesine,
31/01/2017
